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【校园】商南县鹿城中学“感动鹿中最美教师”系列报道之(十)田
发布日期:2019-10-29 02:14   来源:未知   阅读:

  原标题:【校园】商南县鹿城中学“感动鹿中最美教师”系列报道之(十)田存群老师

  时光奔腾,岁月如歌。您的轻声叮嘱,您的谆谆教诲,如七月的风,八月的雨,滋润在学生的心底生根发芽。我们歌颂平凡,我们追寻感动,您的大爱无疆,您的真情永恒,似星火照耀,微风吹拂,环绕在少年的身边从未远去。

  “教师是太阳底下最光辉的职业”。田存群老师深受这一思想的熏陶,自小就在心里暗暗发誓,长大后要当一名光荣的人民教师。心之所向,愿之所成。如今,他已是商南县鹿城中学一名优秀教师。

  从教十七年来,站在神圣的三尺讲台上,田老师不曾忘记自己的铮铮誓言,也不曾动摇过育人的拳拳之心。他时时告诫自己要细心教导每一个学生,耐心处理每一个问题,真心关爱每一个孩子。他始终坚信:学生有出息,将来能够成人成才,那就是最好的奖章和证书。

  陶行知先生曾说:爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。田老师善于用自己的爱心去培育爱、激发爱、传播爱;通过真情、真心、真诚,拉近学生距离,滋润学生的心田。他用无私的付出去温暖学生的心灵,用欣赏的眼光去增强学生的信心,用真诚的信任去保护学生的自尊。至今他还清楚地记得2014年自己生病住院后,孩子们挤在病床前探望他的感动场景。临走时,班级有个学生塞给了他一张小纸条,上面整齐的写着:“老师,您用知识教育我们,用真情感染我们,用爱心呵护我们,我们一定会为您努力学习,约束自己,管好班级,为您分忧。老师,我们爱您!”读罢纸条,病床上的田老师早已泪眼婆娑,他也暗暗立下誓言:一定会将全部的心血和精力倾注在每一个学生身上,不辜负学生的厚爱与赞誉。

  在田老师的教育理念当中,“苗子生”要爱,“捣蛋鬼”更要爱。他常说,好学生不一定是老师教出来的,而后进生的转变一定是老师严慈相济春风化雨教诲出来的。因此,在教育教学的过程中,对待班级里的学困生或后进生,今期玄机诗猜图,他总是像对待玫瑰花上颤动欲滴的露珠一般细心谨慎,殚精竭虑。记得刚到鹿城中学时,有一次班会课,班上有个男生竟然在课堂上呼呼大睡,田老师很生气地批评了他几句,下课后,这名男生在他背后小声嘀咕:“不就是刚调进来的老师嘛!看他有什么能耐!”田老师并没有大发脾气,而是详细询问后得知班级大部分学生都有这样的偏见。从此他暗下决心,努力工作,用心上好每一节课,用心教好每一个学生。学生们对他的为人做事不再是怀疑,而是信任、仰慕和尊敬。身教重于言传,在田老师的不懈的努力下,那个课堂上睡觉的男孩也开始努力学习,最终以优异的成绩考入中国地质大学。每当逢年过节,田老师总会收到这个男生祝福的话语。

  学高为师,身正为范,要想做先生,首先要做学生。无论是课上还是课下,田老师总会谨言慎行,率先垂范,严于律己,教学相长。开学第一天,他要求学生注重仪容仪表,他总会率先把自己整理的干干净净,给学生做榜样。班级学生仰慕田老师的学识和人格,也纷纷像他一样留起标准的小二寸发型,精干利索,精神十足。当他要求学生努力学习时,他首先做到了勤奋学习,刻苦钻研;当他教育学生热爱劳动时,他率先做到了不辞辛苦,擦墙拖地;当他叮嘱学生遵守纪律时,他带头做到了恪守校纪班规。榜样的力量是无穷的,在田老师的亲身示范下,班级里主动学习的同学增多了,乱扔垃圾的现象减少了,助人为乐的事情变多了,违反纪律的陋习变少了,他的班级积极向上,他的班级和睦团结。

  “乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,他坚信:每一个生命都应得到保护,每一个灵魂都应得到尊重,他愿意坚守教育初心,肩负育人使命,勇于奉献,敢于担当,努力抒写教育事业的新篇章!

  十七轮春夏,在历史的长河中不为长;十七回秋冬,在人生的旅途上不算短。“三讲三不讲”,遵循教学规律;“三清四有”,凸显集体智慧。一本书,一支粉笔,一台电脑,演绎出物理课堂的五彩缤纷。巧设疑,同研讨,深探究,共精彩,开拓出物理教学的别样天地。休息,于他是奢望;辛苦,于他是幸福。一腔热血,只为铸就教学通衢;满心机智,唯求开启求知大门。他就是感动鹿中最美教师--田存群老师。

  成长是时间的礼物,获奖是耕耘的点赞。我会把今天的荣誉看成是明天的责任和鞭策,我将继续秉承理科教师的严谨和文科教师的风雅,不断地以智慧的光辉和人格的春风吹拂着我的学生,继续站好三尺讲台,为学生的成长成才做出更大努力。返回搜狐,查看更多

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